انطلاق فعاليات الحوار المجتمعي الأول بالبحيرة حول مقترح البكالوريا المحرر العربي

الخميس 13/فبراير/2025 – 02:00 م

عقد وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، يوسف الديب، لقاءا حواريا موسعًا اليوم الخميس، بمركز إعداد القادة التربويين بدمنهور استهدف مديري المدارس الثانوية ومجالس الأمناء بالإدارات التعليمية ومجالس أمناء المدارس الثانوية، بحضور فريق عمل الحوار المجتمعي لنظام البكالوريا المصرية من المديرية المركزية والإدارات التعليمية والمدارس ومسؤولي التدريب، وعددا من المهتمين بمجال التعليم بالمحافظة.

انطلاق فعاليات الحوار المجتمعى الأول بالبحيرة حول مقترح البكالوريا

وبدأ الحوار بكلمة وكيل الوزارة أكد خلالها على ضرورة نشر مقترح البكالوريا المصرية فى جميع المدارس الاعدادية والثانوية، وترشيح افضل المعلمين للمشاركة فى فعاليات الحوار، مشيرًا إلى دور المعلمين فى تحقيق التغيير الإيجابي وأنهم الركيزة الاساسية فى تنفيذ أى خطة إصلاحية فى النظام التعليمى لما يمتلكونه من مهارات ومعارف مميزة.

ولفت إلى أن هذا اللقاء يهدف إلى توضيح الصورة ومناقشة المقترحات والآراء حول النظام الجديد فى منظومة التعليم الثانوى بمصر، مشيرًا الى أن الوزارة قد اتاحت بنك المعرفة مجانًا للطلاب ليتمكنوا من تحقيق أقصى استفادة من المصادر التعليمية الإلكترونية، ولابد من تكاتف الجهود بين الجميع من طلاب وأولياء أمور ومجالس الإمناء لتحقيق أفضل بيئة تعليمية من خلال التقييمات الاسبوعية والشهرية للطلاب لتطوير مستواهم الأكاديمي.

ثم استعرض التفاصيل الخاصة بمقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، وأوضح أن الهدف الرئيسي من هذا المقترح إتاحة الفرصة للطالب إن يحدد مصيرة ومستقبله بنفسه.

وتم استعراض ومناقشة ملامح النظام الجديد والتأكيد على عدد من النقاط كان من أبرزها:- تطوير وتحسين المناهج التعليمية بالمرحلة الثانوية لتشمل معلومات عن الذكاء الاصطناعي، تدريس لغة أجنبية إضافية إلى جانب اللغة الإنجليزية، وإعداد برنامج خاص بالذكاء الاصطناعي يتناسب مع المناهج التعليمية للمرحلة الثانوية، تدريس مادة اللغة الإنجليزية من الصف الأول الثانوي حتى الصف الثالث الثانوي، جعل مادة التربية الدينية مادة أساسية من الصف الأول الابتدائي حتى الثالث الثانوي، وأن النظام سيسهم في تقليل عدد المواد الدراسية، مما يوفر وقتا أكبر للمذاكرة وأن البكالوريا المصرية ستكون معترفا بها دوليا، مما سيسهم في تسهيل التحاق الطلاب بالجامعات العالمية.

مضيفًا أن تطبيق نظام البكالوريا المصرية مقترح نظام البكالوريا المصرية” يتيح للطلاب أكثر من فرصة للتحسين في تقييمهم الأكاديمي، وهو ما يختلف عن نظام الثانوية العامة الحالي الذي يعتمد على فرصة واحدة تحدد مصير الطالب.

ومن المتوقع أن يخفف هذا النظام من العبء عن الطلاب وأسرهم من خلال تقليل المواد المقررة وتحسين الموازنة بين التعليم الأكاديمي والمهارات الحياتية.

ولفت إلى أن نظام البكالوريا المصرية المقترح يتيح للطلاب العديد من الفرص لتحسين درجاتهم في المواد الدراسية، حيث سيكون لديهم فرصة لالتحاق بالامتحانات في عام دراسي واحد مرتين، المرة الأولى ستكون في شهري مايو ويوليو لمواد الصف الثاني الثانوي، والمرة الثانية في شهري يونيو وأغسطس لمواد الصف الثالث الثانوي.

ولفت إلى ذلك، سيكون بإمكان الطالب دخول الامتحانات عدة مرات في نفس العام لتحسين درجاته، وسيحسب له الدرجة الأعلى التي يحصل عليها، مما يتيح له فرصة أكبر للتفوق والنجاح.

من جهة أخرى، بعد أن يكمل الطالب دراسة المسار الذي اختاره، سيكون لديه الفرصة للتقديم لمسار آخر إذا أراد التخصص في مجال مختلف، مما يُعزز من مرونة النظام ويتيح للطلاب خيارات أكبر تتناسب مع اهتماماتهم المستقبلية.

بالاضافة إلى تقليل الضغط على الطلاب ويمنحهم فرصا إضافية لتحقيق النجاح وفقًا لقدراتهم، مما يساهم في توفير بيئة تعليمية أكثر فاعلية وإمكانية تحسين الأداء الأكاديمي

مشيرا إلى أن المسارات التعليمية في نظام البكالوريا  تتوزع على أربعة مجالات رئيسية وهي:
1. مسار الطب وعلوم الحياة
2. مسار الهندسة وعلوم الحاسب
3. مسار الأعمال
4. مسار الآداب والفنون